「【傳】台語、【承】文化傳統漢學(台語)、教 育部台羅拼音進階班課程

一、依據臺北市政府教育局114年8月14日北市教國字第1143088206號函辦理。
二、為傳承珍貴漢學(台語)文化,本計畫配合「文化部國家語言整體發展方案」規劃辦理系列課程,帶領學員認識傳統漢學之妙、詩詞吟唱之趣,並習得教育部台羅拼音,落實語文聽、說、讀、寫四大領域,完整體驗台語文基本知識。
三、本課程相關資訊摘要如下:
(一)研習地點:南港國民小學3樓視聽教室(臺北市南港區惠民街67號)
(二)上課時間:114年10月19日至114年11月30日(每週日上午9時至11時50分、下午1時00分至3時50分。計7週)上課時數:共39小時,計13場次。
(三)參加者為本市教師者,可依據參加情形核予教師研習時數。
(四)招生對象:對台語有興趣人士或上過台語初級人員。
(五)名額:預定30名(報名者需全程參加,並自備工具書「彙音寶鑑」)。
(六)研習費用:免費。
四、報名方式:即日起至114年9月30日(星期二)止開放報名,額滿為止。請填寫以下報名表單(表單網址:https://forms.gle/JBkqrr81xcjX4yDe7),將由承辦單位回覆報名結果及後續通知課程相關事宜。
五、若有本案相關問題,請洽台中市海洋台語文研究學會林紹良先生:0920498095。
六、檢送「傳統漢學(台語)、教育部台羅拼音進階班課程實施計畫」1份。

附件:實施計畫

臺北市原住民族教育資源中心114學年度「文化快遞」補助校園發展原住民族教育議題相關課程活動推廣計畫

一、依據臺北市南港區東新國民小學114年8月13日北市東新小原字第1146006022號函辦理。
二、本計畫旨在落實原住民族教育法及108課綱精神,協助學校發展原住民族課程,提升教師課程研發與教學能力,提供學生多元文化學習機會,並善用教育資源打造友善且具跨文化理解之校園環境。得依計畫申請經費補助,支應課程推動所需之相關費用。
三、本計畫鼓勵依據需求設計課程與活動,形式包含:原住民族議題課程、跨領域合作、部落連結、教師社群、教材資源使用等。
四、申請相關資訊如下:
(一)實施對象:台北市所屬公私立各級學校,以及有意發展原住民族教育之學校、教師及各領域社群(中學校園優先)。
(二)申請時間:即日起至經費用罄為止。
(三)辦理期間:114年9月23日(二)至115年6月30日
(四)補助額度:每單位每學年最高補助新臺幣2萬元整。
(五)核銷時限:活動結束後應於2週內繳交相關資料,最遲應於115年7月10日(五)前完成送審與核銷作業。
五、申請方式如下:
(一)請填寫申請表單(網址:https://forms.gle/NeyZwUbSF5Tu5uhG8),並將核章後之PDF電子檔寄送至該中心信箱:tpiercenter@mail.thes.tp.edu.tw,紙本文件請自行留存備查。
(二)電子郵件主旨請註明:「文化快遞-學校名稱/申請書」。
(三)如申請後一週內未收到確認信,請主動來電洽詢。
六、該中心收到申請資料後,將以電子郵件方式寄發確認信,確認信僅為資料收訖回覆,非審查通過通知。
七、經費請以校內經費先行墊支,並以「紙本方式核銷」獲補助單位應於活動結束後,繳交教學成果報告與經費核銷資料,內容包括:課程實施說明、活動照片、學生作品、支用明細表及原始憑證等資料,紙本與電子檔並送,俾利核銷作業與成果分享。
八、為鼓勵臺北市市學校及教師推動原住民族教育,凡參與本計畫者,將依實際情形核發相應額度之禮券獎勵;對承辦申請之教師(含行政人員)由各校擇優核實予以敘獎,並以不重複敘獎為原則。
九、請貴校惠予協助轉知校內教師與教學社群,並鼓勵踴躍提出申請,以共同推動原住民族教育。
十、本案聯絡人如下:
(一)聯絡人:教育活動組 柳組長。
(二)聯絡電話:(02) 2783-7697 分機1603。
(三)電子郵件:tpiercenter@mail.thes.tp.edu.tw
十一、檢送計畫及相關附件各乙份。
附件:
實施計畫
申請計劃書
相關附件

轉知臺北市河海遊學課程計畫

一、依據臺北市北投區關渡國民小學114年8月18日北市關國教字第1143006405號函辦理。
二、請先登入臺北市戶外教育與海洋教育中心(https://tpomec.tp.edu.tw/sign_up/?id=5)會員,「School+學校6碼代號」為帳號及密碼,登入後系統將要求更改密碼,更改完後再重新登入,若學校已有登入過,既可忽略上述步驟。
三、若帳號無法登入,請登入者先行詢問學校承辦人密碼是否正確,或是點擊忘記密碼,若都無法除誤,請寄信至中心E-mail或致電中心,中心將請工程師還原至原始設定。
四、請各校先行登入,並進行測試報名,9月1日下午16:00中心將會關閉測試報名,並於9月2日下午13:30開放報名,於9月5日中午12:00關閉報名系統,請各校注意相關報名時間。
五、報名時,請依選取課程項目報名,並填妥相關資訊,若缺件請儘快補齊,避免影響學校課程權益。
六、若要取消報名,請務必致電中心,須於報名日期前兩週告知,若當日未出席活動且也未通知中心,中心將取消該校下學年報名機會。
七、其餘詳細內容及注意事項,請參閱附件,若還有疑慮,也可致電臺北市海洋教育資源中心盧主峰老師(28912847分機 817、810)。

附件:實施計畫

114年度「戶外探索:體驗參與、挑戰樂趣、跨域創新計畫」師資增能研習

一、臺北市政府教育局114年8月18日北市教體字第1143089464號函辦理。
二、旨揭研習係為提升師資培育生和在職教師執行戶外探索教學課程之「風險管理」、「技術培訓」、及「環境永續發展」等知能,提供學生更全面且完善的戶外探索課程教學,計畫將於全臺北中南東離島各區,辦理前述四大主題之相關增能研習,進一步協助相關領域師生深化戶外探索課程的教學內涵、執行品質與安全管理。
三、研習共計4場次,自114年8月15日上午9時起開放活動線上報名,8月18日中午12時截止,依報名先後順序額滿為止(報名網址:https://forms.gle/BHxNtiAjua4DnxWt7);另為保障參與者權益,1人以報名「一場次」為限,將依照報名順序進行錄取。
四、若有相關問題,請逕洽國立臺灣師範大學戶外探索計畫執行團隊李先生(電話:02-77498050)、劉小姐(電話:02-77493067)。
五、檢附旨案研習活動簡章1份。

附件:活動簡章

「113學年度客語結合十二年國教校訂課程」優良教案遴選成果發表會

一、依據臺北市政府教育局114年8月8日北市教國字第1140137378號函轉客家委員會(以下簡稱客委會)114年8月6日客會語字第11467006301號函辦理。
二、為廣為宣傳,並加強推動中小學以客語為教學語言之經驗交流與分享,客委會特辦理旨揭優良教案成果發表會,相關資訊如下:
(一)辦理時間:114年8月19日(星期二)上午10時至20日(星期三)上午12時30分。
(二)辦理地點:國立臺灣師範大學圖書館校區綜合大樓2樓202演講廳(地址:臺北市大安區和平東路一段162號)。
(三)參加對象:客語教育及客家事務專家學者、行政人員、實務教學人員,及對客語教育及客家事務有興趣之人員。
(四)報名方式:請於114年8月11日前至線上報名表單填寫相關資料,並核予參加人員公假或課務派代,俾利安排典禮座位及相關服務。(連結:https://forms.gle/4h2DiHAtfQt7aTWr5)
(五)歡迎全程參加本發表會,並核予研習時數8小時。
附件:成果發表會實施計畫

國家教育研究院辦理「原住民族文化資產教師培育暨課程推廣計畫-教師走讀課程暨課程開發工作坊(霧社事件)」

一、依據教育部國民及學前教育署114年8月4日臺教國署原字第1140074382號函轉國家教育研究院114年7月29日教研原字第1142500900A號函辦理。
二、為提升與會教師對原住民族重大歷史事件之了解,以強化教科書編輯在原民議題之認識,提升教科書編寫品質,構思出以原住民族重大歷史事件為主題之教學課程,爰國家教育研究院辦理旨揭工作坊,以達「族群主流化」之目標。
三、旨揭研習規劃如下:
(一)時間地點:
1、114年9月19日至9月20日(星期五、六)。
2、地點:南投縣仁愛鄉鄉/漫思匯所 MansihuisuoStudio B1多功能教室(臺中市烏日區大同九街73號)。
(二)參加對象:國中、國小、高中之現職教師或區域內國教輔導團教師、學科中心成員、縣市原住民族教育資源中心教師,以及對文化資產教育議題關心的教師共15人。
四、活動報名與相關資訊:
(一)報名方式:採網路報名,自即日起至114年8月22日(星期五)下午5時止。
(二)報名網址:https://forms.gle/YHQvfm4QCvEEBExE9
(三)活動通知:為響應無紙化政策,錄取通知及研習相關資訊於行前活動通知將於9月5日(星期五)前以E-mail寄送。
(四)粉絲專頁:https://reurl.cc/Rk01ex
五、其他事項:
(一)主辦單位保有最終修改、變更及取消本研習之權利。
(二)若因故無法參與研習,請務必提前告知。
(三)若有研習相關問題,請洽本案承辦人員:李先生:02-77407118或吳小姐:02-77407117。

附件:活動簡章

國家教育研究院辦理「原住民族文化資產教師培育暨課程推廣計畫-文化資產探究與實作教師培力工作坊」第2階段研習簡章

一、依據教育部國民及學前教育署114年8月1日臺教國署原字第1140073305號函轉國家教育研究院114年7月25日教研原字第1142500894號函辦理。
二、該院為推廣「文化資產教育」的重要性,邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與,透過課程的引導,讓教師能夠充分掌握如何將觀念融入到各科教學中,並讓教師能夠帶著對文化資產保存的敏感度,推廣後續的原住民族重要歷史事件的相關走讀課程,爰辦理旨揭活動。
三、旨揭研習規劃如下:
(一)時間:114年9月18日(星期四)。
(二)地點:漫思匯所 Mansihuisuo Studio多功能教室(臺中市烏日區大同九街73號5樓)。
(三)參加對象:國中、國小、高中之現職教師或區域內國教輔導團教師、學科中心成員、縣市原住民族教育資源中心教師,以及對文化資產教育議題關心的教師共30人。
四、活動報名與相關資訊:
(一)報名方式:採網路報名,自即日起至114年8月22日(星期五)下午5時止。
(二)報名網址:https://forms.gle/YHQvfm4QCvEEBExE9(三)活動通知:為響應無紙化政策,本次研習之行前活動通知將於9月5日(星期五)前以E-mail寄送。
(四)粉絲專頁:https://reurl.cc/Rk01ex
五、其他事項:
(一)主辦單位保有最終修改、變更及取消本研習之權利。
(二)若因故無法參與研習,請務必提前告知。
(三)若有研習相關問題,請洽本案承辦人員:李先生:02-77407118或吳小姐:02-77407117。

附件:第二階段增能研習簡章

臺北市114學年度國民中學辦理學習扶助非現職教師18小時師資研習

一、依據臺北市政府教育局114年7月28日北市教中字第11430845211號函辦理。
二、本案係為透過研習培養擔任學習扶助授課教師參與學生扶助課程規劃設計,並精進學習扶助專業知能;發展系統性教學策略,並善用科技化評量診斷報告,提升弱勢學生學科基本能力。
三、旨案工作坊摘述如下:
(一)研習對象:本市114學年度擔任「學生學習扶助方案」教學人員之實習學生、大學生及其他教學人員。
(二)研習地點:新民國中科學樓2樓會議室(臺北市北投區新民路10號)。
(三)研習場次時段及地點詳見實施計畫。
(四)報名方式:即日起至114年8月5日(星期二)前,逕上臺北市教師在職研習網(https://insc.tp.edu.tw/)登錄後,並填寫 Google表單報名表(https://bit.ly/45NvUpT),完成報名手續。
(五)為利當日工作坊進行,請參訓人員務必事先閱覽實施計畫。
四、相關疑義請洽臺北市學生學習扶助資源中心(專責人員:謝宜家,電話:02-25335355)。
五、檢附實施計畫1份。
附件:
實施計畫