一、依據臺北市教師研習中心114年4月10日北市師輔字第1146001014號函辦理。 二、藉由旨揭課程以提供教師諮商輔導支持的資源，期使提升教師教學及輔導效能，進而覺察及統整自我，以紓解教師工作壓力、增進教師心理健康。 三、課程實施計畫如附件，摘述如下： (一)參加對象：臺北市所屬各級學校（含幼兒園）教師及教保服務人員。 (二)課程日期、時間及方式： １、第16期：114年5月15-16日（星期四-五），晚上7時30分至9時，線上課程。 ２、第17期：114年5月17日（星期六），上午9時至下午4時10分，實體課程。 ３、第18期：114年5月22日（星期四），晚上7時30分至9時，線上課程。 四、各期課程內容、報名流程等相關事項請詳閱附件實施計畫。 五、注意事項：請確認登錄於臺北市教師在職研習網中的電子郵件為正確且經常使用，以免遺漏研習課程聯繫事宜。
附件：實施計畫
一、依據臺北市學校教育產業工會114年4月10日臺北教育工會秘字第1140000012號函辦理。
二、該會辦理【勞動權益教育研習】 (詳如附件)，於114年5月24日(星期六)10:00至16:00，上課地點：臺北市中山區松江路362巷22號1樓(中華民國更生少年關懷協會/616少年夢工廠，近捷運行天宮站4號出口，巷口有郵局，步行約3分鐘)，提供4小時研習時數，本研習免費並提供餐點，請務必填寫google表單訂餐以利備餐：https://reurl.cc/1KeD8p。
三、研習內容:
1.提升參訓學員對於職場不法侵害及性別平等工作法之認知。
2.教師勞動參與機制及分享團協實務案例。歡迎教師及教保員於全國教師在職進修資訊網(https://www2.inservice.edu.tw/)報名參加(本會會員優先錄取)，自4月14日起至5月19日止報名(課程編
號: 4984470課程名稱:勞動權益教育研習 )。
附件：研習計畫
一、依據教育部國民及學前教育署114年4月10日臺教國署原字第1140028823A號函轉教育部114年3月18日臺教綜（六）字第1142100241A號函辦理。
二、旨揭計畫針對「原住民族及多元文化教育」議題，邀請高中、國中、國小教師撰寫案例教學實例，經班級試教及專家學者審查後，研訂案例教學實例高中組2份、國中組3份、國小組1份，提供教師於教學現場參考使用。
三、旨揭案例教學實例業置於本部網站-綜合規劃司（https://depart.moe.edu.tw/ed2100）-「資料下載」項下，以及本部原住民族及少數族群教育資訊網（網址：https://indigenous.moe.gov.tw）-「資訊與分享」項下。
一、依據臺北市文山區永建國民小學114年4月9日北市環教字第1146002456號函辦理。
二、為推廣淨零綠校園理念，提升教師對資源循環及永續消費的知能與素養，掌握「製造、使用、循環」之循環經濟核心內涵，協助教師將資源循環概念融入學校課程活動，故辦理本研習，對「資源循環與永續消費」融入課程活動有興趣之教師，歡迎踴躍報名參加。
三、研習資訊
(一)研習對象及人數：本市各級學校教師，共40人。
(二)研習日期：114年5月14日(三)09：00～16：00
(三)研習地點：臺北市文山區永建國民小學四樓會議室（臺北市文山區木柵路一段311巷1號）
(四)報名日期及方式：即日起至114年5月7日(三)止。請逕至臺北市教師在職研習網 (http://insc.tp.edu.tw) 網路報名。 需經學校行政程序完成薦派，始完成報名程序。
附件：研習計畫
一、依據臺北市政府教育局114年4月8日北市教國字第1143052241號函辦理。
二、透過計畫培育之戶外教育種子教師辦理戶外教育教師基礎研習營，期能提升教師於規劃與執行戶外教育課程方案、引導與反思及戶外教育課程評量與設計之能力，特辦理基礎研習。
三、旨揭研習活動辦理資訊如下：
(一)研習對象：對戶外教育課程有興趣並預計實施之在職教師（含代理、代課教師）。
(二)研習時間：
１、線上課程：114年4月23日下午1時30分至5時30分。
２、開發成果場域實作：114年4月24日上午8時至下午5時。
(三)錄取人數：
１、線上課程：錄取60人。
２、實體課程：錄取20人，另備取5人。
(四)報名方式：採線上表單報名
１、開放時間：自即日起至114年4月15日止。
２、報名表單：https://forms.gle/zRjukQeuqiWM7H6j9。
３、錄取通知：114年4月16日中午以電子郵件通知並公告。
四、凡錄取本次研習之教師核予公假及課務派代，相關詳細研習資訊詳見附件實施計畫，如有相關問題，請洽本案聯絡人臺北市戶外教育及海洋教育中心黃蕙蘭教師，聯絡電話：（02）2707-4191分機3912，電子郵件：huilan@haps.tp.edu.tw。
附件：研習計畫
一、依據教育部114年4月1日臺教資(三)字第1142701071號函辦理。
二、本徵選計畫收件期間：114年7月7日至114年7月18日，各類別徵選名額、徵選資料、日程、審查標準及獎勵方式等規定請詳閱附件，或至本方案網站最新消息處查詢(網址：https://pads.moe.edu.tw/)。
三、聯絡資訊：國立臺中教育大學(推動中小學數位學習精進方案總計畫辦公室)，電話：(04)2369-6497，Email：asdl@mail.ntcu.edu.tw。
附件：114年教育部推動數位學習績優徵選計畫
一、依據臺北市政府教育局114年4月1日北市教學字第1143049739號。
二、隨著臺灣社會對性別議題更加友善、人權意識逐年增加，同志族群（LGBTQ+）也積極現身，期盼社會看見其存在並給予尊重。爰此，「台灣同志諮詢熱線協會」將在臺北、高雄及臺中辦理旨揭工作坊，並邀請具有跨性別專業的實務工作者及學者，帶領大家學習如何在校園場域推動跨性別友善。
三、臺北場活動內容如下：
(一)時間：114年5月3日（星期六）上午10時至下午5時。
(二)地點：集思北科大會議中心201會議室（臺北市大安區忠孝東路三段1號2樓）
(三)對象：教育實務工作者共計50名
(四)報名網址：https://forms.gle/thVXV2enFW1XUymL6
(五)聯繫窗口：如有相關疑問，請直接洽詢該協會－彭先生，（02）2392-1969。
四、另本次活動全程參與者提供6小時研習時數，並將登錄於全國教師在職進修資訊網。
附件：報名簡章
一、為讓臺北市親師生能親自體驗新興產業發展的現況，並瞭解科技大學與新興產業鏈結，教育局與企業、科技大學合作辦理，針對國中親子及教師設計一日體驗遊程，至產業基地及科技大學參訪，特規劃本宣導活動實施計畫。
二、實施計畫說明如下：
(一)實施對象及方式
１、臺北市及新北市各行政區國中家長、教師及學生，各場次活動名額上限35名。
２、參與臺北市113學年度第2學期AI世代新興人才培育講座國中親師生得優先報名。
３、物聯網場次限定國中家長及教師。
(二)實施日期
１、第1場次—物聯網：114年5月14日（星期三）。
２、第2場次—電動車：114年5月24日（星期六）。
３、第3場次—電力電子：114年6月14日（星期六）。
４、第4場次—永續環保：114年6月28日（星期六）。
(三)報名方式：填寫線上表單報名。
１、第1場次—物聯網：https://forms.gle/kY4dAHVJEPhNvzFdA。
２、第2場次—電動車：https://forms.gle/4uHPTXpPrPFghQKR7。
３、第3場次—電力電子：https://forms.gle/vV4WJZnNFT7m6zoV8。
４、第4場次—永續環保：https://forms.gle/UCw765qZXMnVPgCa7。
５、報名起訖時間與錄取公告公布於臺北市新興職業試探與體驗示範中心網站（網址：https://reurl.cc/2jxlkX）。
６、本活動免收費用。
三、倘有相關疑問，請與計畫承辦人龍華科技大學蔡小姐聯繫，聯絡電話：02-82093211轉3805。
一、依據臺北市政府教育局114年3月31日北市教特字第1143049805號函辦理。
二、為提升臺灣手語師資合作與互動之機會，藉由社群規劃及運作，促進教師間交流，共同推動聾人文化與精進臺灣手語教學工作。
三、社群申請資訊
(一)成員資格：臺北市高級中等以下學校通過臺灣手語師資培訓認證或培訓中之教師。
(二)申請時間：即日起至114年4月14日（星期一）止。
(三)申請方式：於申請時間內，填寫申請書（附件一）及經費表（附件二），核章後紙本免備文逕送臺北市聽障教育資源中心（103臺北市大同區重慶北路三段320號、聯絡箱154），電子檔同步送寄至中心信箱（2088@tmd.tp.edu.tw）。
(四)社群資料審查：114年4月17日（星期四）前另案函知審查結果。
四、本案如有疑問，請洽聽障教育資源中心行政規劃組張秀文組長，電話：02-25924446轉604。
附件：實施計畫
一、依據臺北市政府教育局114年3月31日北市教國字第1143050759號函辦理。
二、為有效整合臺北市本土語文教學資源，臺北市本土語文輔導小組（輔導團）及本土語文工作小組成員，業彙整臺灣客語及臺灣台語【字音字形建議識字詞彙】，供臺北市各級學校推動本土語文系統教學使用。
三、請各級學校多加利用【字音字形建議識字詞彙】資源，最新資訊公告於臺北市本土語言資源教學網，網址：https://pthg.tp.edu.tw/html/index.php。
四、檢送臺灣客語及臺灣台語字音字形建議識字詞彙各1份。
附件：