一、依據臺北市政府教育局114年7月28日北市教中字第11430845211號函辦理。
二、本案係為透過研習培養擔任學習扶助授課教師參與學生扶助課程規劃設計，並精進學習扶助專業知能；發展系統性教學策略，並善用科技化評量診斷報告，提升弱勢學生學科基本能力。
三、旨案工作坊摘述如下：
(一)研習對象：本市114學年度擔任「學生學習扶助方案」教學人員之實習學生、大學生及其他教學人員。
(二)研習地點：新民國中科學樓2樓會議室（臺北市北投區新民路10號）。
(三)研習場次時段及地點詳見實施計畫。
(四)報名方式：即日起至114年8月5日（星期二）前，逕上臺北市教師在職研習網（https://insc.tp.edu.tw/）登錄後，並填寫 Google表單報名表（https://bit.ly/45NvUpT），完成報名手續。
(五)為利當日工作坊進行，請參訓人員務必事先閱覽實施計畫。
四、相關疑義請洽臺北市學生學習扶助資源中心（專責人員：謝宜家，電話：02-25335355）。
五、檢附實施計畫1份。
附件：
實施計畫
一、依據臺北市政府教育局114年7月23日北市教職字第1143083667號函轉教育部114年7月21日臺教師（三）字第1140076530號函辦理。
二、為充足各縣市教師專業學習社群講師人才庫，並落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學等，爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭培訓課程，並依需求增辦場次。
三、旨揭培訓課程之增辦場次相關資訊如下：
(一)社群召集人講師增能培訓課程
１、辦理日期、時間及地點（線上和實體課程皆須參與）：
(１)線上課程：114年9月26日（星期五）下午1時至4時，以Google Meet方式進行。
(２)實體課程：114年10月18日（星期六）上午9時至下午4時，於嘉義市東區崇文國民小學辦理。
２、參加對象：曾參與107年度至113年度社群召集人初階、進階或高階講師培訓課程，並取得認證之師長。
３、教師個人報名：請於114年8月29日（星期五）前至google表單填寫個人相關資料以進行報名，網址：https://sites.google.com/go.utaipei.edu.tw/increase113
(二)社群召集人講師培訓課程
１、辦理日期、時間及地點（線上和實體課程皆須參與）：
(１)線上課程：114年10月22日（星期三）下午1時至4時，以Google Meet方式進行。
(２)實體課程：114年11月8日（星期六）上午9時至下午4時，於臺北市士林區劍潭國民小學辦理。
２、參加對象：
(１)請優先薦派具備下列任一資格之教師參與培訓：
甲、曾擔任教師專業學習社群召集人，並具有初階以上專業回饋人才講師資格。
乙、曾擔任國教輔導團員、地方輔導群教師或各縣（市）優秀教師（super教師、薪傳教師）。
丙、曾獲師鐸獎、教學卓越獎、縣市政府或全國性教學獎項等之教師。
丁、曾擔任專業學習社群召集人或曾參與社群，並獲各縣（市）政府教育局（處）薦派之教師或校長。
(２)培訓課程採分階課程授課，建議參與對象：
甲、初階：適合首次參加社群召集人講師培訓課程之學員。
乙、進階：適合已參加過社群召集人講師初階培訓課程並完成認證之學員。
丙、高階：適合已參加過社群召集人講師進階培訓課程並完成認證之學員。
３、教師個人報名：請於114年9月26日（星期五）前至google表單填寫個人相關資料以進行報名，網址：https://sites.google.com/go.utaipei.edu.tw/threelevel113。
四、如有旨揭培訓課程相關疑問，請逕洽臺北市立大學教育行政與評鑑研究所承辦人王思涵助理、任冠穎助理：
(一)聯絡電話：（02）23113040轉8308或8434。
(二)電子信箱：ras@go.utaipei.edu.tw。
附件：
114年度中小學教師專業學習社群召集人講師增能培訓課程增辦場之研習計畫
114年度中小學教師專業學習社群召集人講師培訓課程增辦場之研習計畫
一、臺北市政府教育局114年7月17日北市教國字第1143081390號函辦理。
二、為增進客語師資客家語言文化教學之專業知能，臺北市政府客家事務委員會與教育局國教輔導團語文領域本土語文輔導小組合作辦理旨揭課程，為擴大課程推廣效益，課程採實體授課及線上同步教學並行，歡迎校客語師資踴躍報名。
三、本次規劃多場沉浸式教學與創新教學法主題課程，結合實作與觀摩，涵蓋PBL教學入門、繪本共讀、讀者劇場等內容，以強化教師教學設計能力，促進文化與語言融入教學，提升學生感官體驗與學習動機。
四、另安排至臺北市客語示範幼兒園進行教學觀摩，藉由現場觀課與互動，深入了解語言融入與環境佈置之實務應用，強化教師專業素養與教學應變能力。
五、旨揭研習時間為114年8月4日至8月8日，共計5日30小時，依出席時數核實發予時數證明，課程內容詳如附件簡章。
六、本案採線上報名為主，傳真報名為輔，請欲參與本次研習課程之人員於114年7月31日前逕至下列網址進行報名資料填寫，報名網址：https://reurl.cc/qY8aWR。
附件：報名簡章
一、依據臺北市政府教育局114年7月14日北市教國字第1140132544號函轉國立政治大學114年7月10日政院教研字第1140022873號函辦理。
二、旨揭班次課程改為前四天線上上課，第五天實體上課（移地教學），詳細課程資訊請參閱附件簡章。
三、學分班招生對象：
(一)高級中等（含高中職）以下學校及幼兒園合格在職專任教師。
(二)具高級中等以下學校及幼兒園合格教師證書，且聘期為三個月以上之在職代理、代課或兼任教師。
(三)於高級中等以下學校及幼兒園任教，且聘期為三個月以上，並符合就業服務法規定資格之該科外籍之在職教師。
四、符合上述資格之教師修畢本課程全部增能學分且成績及格者，登記教師在職進修網研習時數。
五、旨揭學分班學費由教育部全額補助。
六、旨揭班次延長招生至114年7月14日，詳細資訊請參閱所附簡章或至網頁查詢，歡迎在職教師踴躍至國立政治大學教師研習中心網頁登錄報名（http://tisec.nccu.edu.tw）。聯絡電話：（02）2938-7894。
附件：
1140008589_1
1140008589_2
1140008589_3
一、依據教育部國民及學前教育署114年7月14日臺教國署學字第1140062126號函轉教育部114年6月24日臺教資(六)字第1140067053號函辦理。
二、為促進校園淨零綠生活教育，環境部已完備多元教學資源，並製作旨述手冊，以淨零綠生活行動指引之「食、衣、住、行、育樂、購」六大生活面向，設計淨零綠生活繪本、教案及教學簡報與教材，並提供教學媒材連結、教學重點以及教學流程建議，協助教師引導學生從日常實踐淨零綠生活。
三、淨零綠生活教學資源工具手冊特色簡介如下：
(一)依主題尋找適合教案：針對淨零綠生活不同面向，彙整K-9（幼兒園至九年級）不同程度的教案與教學資源共21 案。每份教案緊扣淨零綠生活核心概念，設計不同教學活動帶領學生透過實踐淨零綠生活，成為改變的力量。
(二)依現場情況調整教學時間：每份教案的教學時間不等，教師可利用彈性課程時間進行教學，亦可擷取教案內容，在各領域以議題融入方式教學。
(三)作為教學準備的助手：每篇教案配有教學介紹、教學簡報與相關教學媒材，減輕教師的備課與教材製作時間。
(四)搭配「2024 年版淨零綠生活行動指引」使用：本手冊收錄之教案、教材對應淨零綠生活行動指引設計，建議搭配行動指引閱讀，能更完整瞭解教學內容。
(五)為利後續推廣相關教學資源，提供回饋問卷(https://reurl.cc/mxANaM)，請教師協助提供相關意見與建議，期能透過教學現場回饋的力量，持續精進手冊內容。
一、依據臺北市南港區東新國民小學114年7月11日北市東新小原字第1146005245號函辦理。
二、透過本次課程分享工作坊，藉由臺東縣南王Puyuma花環實驗小學民族實驗教育課程發展與跨領域教案統整上的實踐經驗，分享原住民族知識與文化如何融入課程與教學現場，協助都會區教師具體推動民族教育。透過課程案例的展示與討論，深入理解原住民族文化於教學中的應用方式，進而支持教師設計具文化敏感度與多元觀點的教學活動，促進學生對族群多樣性與文化差異的理解與尊重。
三、旨案工作坊研習資訊如下：
(一)研習時間：114年08月05日(星期二) 09:30-12:40
(二)研習地點：臺北市南港區東新國民小學（台北市南港區興南街62號）
(三)參加對象：
１、都會區有興趣推動民族教育之現職教師。
２、有興趣發展原住民族知識與文化融入教學相關人員。
(四)報名方式：
１、網路報名: https://forms.gle/SGrdUy2m8bcYTanU8
２、即日起開放報名，限25人，額滿為止。
３、報名截止時間：114年08月01日(五)中午12時。
四、全程參與教師核發研習時數3小時。
五、為鼓勵教師持續參與原住民族教育推廣，凡參與本中心辦理之相關教師研習者，將於日後本中心舉辦之臺北市現職教師跨縣市交流相關活動中優先錄取。
六、檢附實施計畫及海報各乙份。
七、若有相關疑問，請聯繫本中心教學活動組柳組長，電話：02-27837697轉1603，Email：tpiercenter@mail.thes.tp. edu.tw。
一、依據臺北市政府教育局114年7月10日北市教國字第1143074382號函轉國立臺灣師範大學114年6月19日師大進字第1141016993號函辦理。
二、旨揭認證將於114年10月18日（星期六）辦理，報名日期自114年6月10日（星期二）起至8月1日（星期一）止。
三、詳情請參閱附件114年度第2次客語能力中級暨中高級認證及114年度客語能力高級認證報名簡章。
四、另19歲以下報名者免收報名費用，超過19歲報名者酌收新臺幣250元報名費；客家委員會補助公教人員報名費，並對通過認證者訂有獎勵措施，相關獎勵措施、報名訊息請至「客語能力認證」網站（https://hakkaexam.hakka.gov.tw）查詢。
附件：簡章
一、依據教育部國民及學前教育署114年7月8日臺教國署國字第1140064883號函辦理。
二、為增進國民中小學教師安全教育知能，並協助114學年度安全教育重點學校發展課程地圖及課程模組，教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理安全教育暑期共備工作坊。
三、前開工作坊規劃情形如下
(一)時間：114年8月6日(星期三)
１、國中場：上午9時至中午12時30分。
２、國小場：下午1時30分至5時。
(二)地點：國立臺灣師範大學誠10樓公領系教材教具室（臺北市大安區和平東路一段162號）。
(三)對象：全國公私立國民中小學教師。
(四)人數：每場上限50人。
(五)報名方式：自即日起至114年7月30日止，依計畫所列場次及報名代碼至全國教師在職進修網報名(網址：https://www.inservice.edu.tw），全程參加者核予3小時研習時數。
四、倘有相關問題，請聯絡國立臺灣師範大學專案助理謝小姐或施小姐，電話(02)7749-1850。
附件：114學年度國民中小學安全教育暑期共備工作坊計畫
一、依據臺北市政府教育局114年7月7日北市教終字第1143078428號函辦理。
二、臺北市家庭教育輔導團為團務運作及工作推動之需求，114學年度預計遴選7名兼任輔導員，簡章重要內容摘述如下：
(一)遴選資格
１、基本資格：現任本市中等以下學校及幼兒園合格教師，並具備合格教師教學年資5年以上，任教該領域相關科目至少2年。
２、專業資格：教學服務表現良好，具教學專業知能及工作熱忱者。
(二)報名方式：採電子郵寄方式報名，請於114年7月16日（星期三）起至7月18日（星期五）下午4時前將報名資料電子檔寄送至momotalong@yjjh.tp.edu.tw，並聯繫承辦人本市永吉國中教務處郭佳玲主任（02-27649066#170），確認報名資料是否寄達。報名資料經檢視備齊者，所送資料將進行書面評分，並可參加現場面試。
(三)面試日期：114年7月21日（星期一）至7月23日（星期三），於本市永吉國中舉行（信義區松隆路161號），面試時間將另行通知。
(四)錄取方式：以成績高低排序，甄試成績相同時，依序以現場面試、教學設計、個人教學重要檔案資料成績高者為優先。應試者總成績未達錄取分數80分，得不足額錄取。
(五)錄取通知：錄取名單公布於本市家庭教育中心網站，並正式函知錄取教師及其服務學校。
三、旨揭遴選簡章同步公告於本市家庭教育中心網站（首頁/最新消息），歡迎瀏覽及下載。
一、依據臺北市政府教育局114年7月7日北市教國字第1143078514號函轉臺北市政府原住民族事務委員會（以下簡稱原民會）北市原教文字第1143015993號函辦理。 二、原民會開設3門多元主題式族語課程，從不同於以往的學習角度出發，連結學員生活經驗，期能激發對族語的學習興趣，並提升學習效果。 三、相關課程報名資訊如下： (一)報名資格： １、河祭komoris（阿美族語實用會話班），授課教師：張月瑛 Eyko Angay。 ２、tja senasenay我們的歌（排灣族語歌謠傳唱班），授課教師：葉曉音dremedreman tjamatjakan。 ３、Makua ca is' ang suu' pasimaupas diqanin在你和天空之間（布農族文化學習班），授課教師：洪文和Tanpilic。 (二)上課時間：114年7月21日當週開始上課，每門課計24小時，各課程實際開課日詳見簡章。 (三)上課地點：線上GoogleMeet會議室，須自備有網路的電腦設備、耳機、麥克風，若有視訊設備更佳。 (四)報名時間：自公告日起至114年7月16日（三）下午5時止，名額有限將依表單報名時間順序為主，若額滿，報名時間將會提早截止。 四、如有相關問題，請洽邱小姐，聯繫電話為0916-295-270（週一到週五上午9時30分至下午5時30分），電子郵件為kitulutp@gmail.com。
附件：報名簡章