一、 依據教育部國民及學前教育署113年10月18日臺教國署高字第1130123436號函轉教育部113年10月15日臺教師（三）字第1130104530號函辦理。 二、教育部委請臺北市立大學辦理「113年度中小學教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫」之RAS睿師社群協作家成果發表活動辦理日期與地點如下： (一)辦理日期：113年11月1日（星期五）上午9時至中午12時30分。 (二)辦理地點：臺北市立大學（博愛校區）公誠樓2樓第三會議室。 三、請貴校鼓勵教師參與，並逕自於113年10月23日（星期三）前至Google表單填寫個人相關資料以進行報名，報名網址：https://forms.gle/Gx7SCSpoW8XREHDw5。 四、本案倘有相關疑問，請逕洽臺北市立大學教育行政與評鑑研究所王思涵小姐，聯絡方式為02-23113040轉8308及電子郵件：ras@go.utaipei.edu.tw。 附件：PLN：睿師(RAS)社群協作家成果發表-實施計畫
一、依據教育部113年10月18日臺教授國字第1130108444號函轉國立中山大學（以下簡稱中山大學）113年9月12日中教人全英博程字第1132500507號函辦理。
二、為鼓勵研發優質的工具包，未來提供各校參考推動學校國際化具體可行之「推動策略及做法」及「成果資料內容」，教育部委請中山大學辦理學校國際化工具包徵選計畫。
三、旨揭計畫徵件對象、組別、階別：
(一)對象：全國各公、私立高級中等以下學校，以學校為單位組成團隊參加。
(二)組別：分為國小、國中、普通型高中及技術型高中四個組別，跨學習階段學校請自行選擇一個學習階段組別參加。
(三)階別：學校選擇初階、進階或高階其中一個階別參加。
四、收件方式：即日起至113年11月29日止，請貴校依徵選計畫相關規定，將電子檔寄至siepsi2024@mail.nsysu.edu.tw，並在電子郵件主旨上註明「113年學校國際化工具包徵選－縣市及校名」。
五、得獎名單將公布於「教育部中小學國際教育全球資訊網」（https://www.ietw2.edu.tw/），並個別通知得獎者。
附件：工具包徵選計畫
一、依據教育部國民及學前教育署113年10月16日台教國署國字第1135505169號辦理。
二、為建立聚焦本土教育議題之學術研討與交流平臺，教育部國民及學前教育署委請國立臺北藝術大學辦理「本土教育 文化永續─2023本土教育研討會」業於112年辦理完竣，透過學術發表深植社會大眾對本土文化及其知識脈絡之認識，藉此激發國內外教學實踐網絡串聯之可能性，促進本土文化教育的永續發展。
三、為留存研討會成果，旨揭論文集業完成出版，共收錄13篇論文、11篇評論，及20個單位之共學互動暨海報展成果，鼓勵教育人員至公立圖書館借閱，另有興趣者亦可至國家書店、五南文化廣場或弘雅三民圖書公司等通路購買。
一、依據臺北市政府教育局113年10月11日北市教國字第1133101703號函轉教育部113年10月8日臺教社（四）字第1130100405號函辦理。
二、為推廣臺灣台語，提升全民學習臺灣台語之興趣，教育部委請國立臺中教育大學承做旨揭計畫，並依全國公立高級中學、國民中、小學及幼兒園學童之學習能力，擇選6部國內、外授權之卡通動畫。除配製為臺灣台語，並提供臺灣台語字幕選單，供對照學習。
三、本期成果包含：「快樂小丸日記」14集（學齡前/幼兒園）、「GO!GO!原子小金剛」26集（國小階段）、「工作細胞第一季」14集（國、高中階段）、「銀之匙第一季」11集（國、高中階段）、「孤獨搖滾！」12集（國、高中階段）及「元氣囝仔（案：元氣囡仔）」12集（國、高中階段）等6部國內、外卡通。其中「快樂小丸日記」故事內容活潑，且與家人、朋友互動有關，適合幼兒園階段之學齡前兒童觀賞。「GO!GO!原子小金剛」第27-52集則可了解大自然的奧妙與機制，適合小學階段學子欣賞。「工作細胞第一季」及「銀之匙第一季」分別涉及到生理學、醫學
和農業、畜牧業領域，劇情內容富含學科知識；而「孤獨搖滾！」及「元氣囝仔（案：元氣囡仔）」則能隨著主角們感受心靈成長與友情的可貴，上述4部卡通極適合國、高中生階段學子觀賞。
四、上述成果將於113年11月1日同步置於「教育部臺灣台語動畫網」（https://twbangga.moe.edu.tw），可供民眾自行上網瀏覽，請鼓勵教師多加運用。
研習資訊：