分類: 教師

一、臺北市立大學特殊教育中心提供特殊教育電話諮詢服務（02-23896215）、網路諮詢服務、個案晤談與輔導服務、到校輔導服務以及特教知能研習等多元服務。

二、該中心網站另置有特教期刊、叢書及教材電子檔提供下載，詳細資訊請至中心網站（speccen.utaipei.edu.tw）或電話洽詢。

三、檢附市大特教諮詢專線輪值表小卡及海報電子檔各1份。

輪值表海報   輪值表小卡

一、研習對象：

(一)本研習為自由參加之特教研習， 鼓勵臺北市高級中等以下學校（含公私立之幼兒園、 國小、 國中及高中）， 特教教師、專任輔導教師或兼任輔導教師，對於本主題有興趣之教師皆可自由報名參加。

(二)錄取上限60名教師，若報名人數超過人數上限，以國中特教教師優先錄取並依報名優先順序篩選。

(三)錄取名單公告： 114年3月19日(三)前公告於東區網站，並以在職網留存信箱各別email通知。

二、研習時間： 114年3月31日(一)下午13:30至16:30，共計3小時。

三、研習地點：臺北市芳和實驗中學二棟二樓視聽教室。

四、報名方式： 請於114年3月14日(五)下午17:00前至臺北市教師在職研習網完成報名程序（北市研習字第1140225020號），若於期限內未完成報名者，恕不核予研習時數；全程參與者將核發3小時之研習時數。

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「3D列印-基礎實作」教師研習簡章

一、近年來因科技進步，課堂教學素材多元化，教師在學校授課或製作教學教材時，除了因教學需要而影印他人的書籍、文章外，亦時有涉及其他之著作利用行為，例如：在課堂上播放音樂、影片或轉貼圖片、將檔案上傳網站等，
將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」等著作利用行為，除有符合著作權法第44條至第65條規定之合理使用情形外，皆應取得著作財產權人之同意或授權，方屬合法利用著作。
二、針對學校教師為授課而需利用他人著作作為教材時，111年6月15日修正公布之著作權法第46條訂有合理使用的規定，明定依法設立之各級學校及其擔任教學之人，為學校授課目的之必要範圍內，得重製、公開演出或公開上映他人已公開發表之著作。至於何謂「為學校授課目的之必要範圍」？法律並無明確的數量規定，通常而言，必須與教師上課的課程內容相關，且依照著作之種類、用途及重製之質、量，不得有害著作財產權人的利益。例如：上英文課時，影印1篇英文報紙報導當講義供學生練習，則有合理使用之空間；另外，教學利用他人著作的合理使用，仍須符
合著作權法第44條但書規定「如依該著作之種類、用途及其重製物之數量、方法，有害於著作財產權人利益者，不在此限」，亦即老師的利用情形如會對著作財產權人的利益造成不合理的損失，就不能夠主張教學合理使用之規定。
三、因應目前課堂教學素材多元化發展的需要，教師為授課目的除了上述重製的情形外，前述著作權法第46條規定之利用型態亦包含公開演出或公開上映，教師可以在課堂上播放音樂或電影，但仍需注意限於授課目的之必要範圍內，例如：上英文課時，適度播放英文歌曲或外文電影的片段段落進行教學等。但如果純粹為了娛樂性質，播放與授課內容無關的音樂或整部電影供學生欣賞，就不能夠主張合理使用。
四、因應執行遠距教學的需要，著作權法第46條亦允許教師在進行遠距教學時，為授課目的將他人著作提供給學生，例如：上英文課時，可將1篇英文雜誌或報紙報導的教材透過網路傳給學生。但是學校或教師須要有採取合理的技術措施（例如：設置帳號密碼登入機制），防止沒有學校學籍或註冊(選課)的學生，接收到這堂課的課程內容或教材。至於遠距教學學校應採取之合理技術措施之指引，請參考附件「著作權法第46條規定之遠距教學應採取合理技術措施之指引」。
五、旨揭宣導資料取得路徑為：經濟部智慧財產局網站（http://www.tipo.gov.tw/）首頁/著作權/著作權主題網/著作權知識+/校園著作權/教師授課著作權錦囊，歡迎下載利用。

附件：著作權法第46條規定之遠距教學應採取合理技術措施之指引

生活管理教材課程研習

一、 研習對象：各教育階段特殊教育工作人員、特教教師及一般教師、學生及其家長等。

二、 研習資訊：

地點：國立花蓮高級商業職業學校行政教學三樓會議室
日期：07/22（二）
時間：10：00~15：00

三、 報名時間：請於114年07月06日（日）下午5點前登錄全國特殊教育資訊網（https://special.moe.gov.tw/#/），選取「研習報名」/「大專特教研習」，進行報名。

四、 公告錄取：名單將於114年07月07日（一）公佈於全國特殊教育資訊網網站上，請自行查閱。

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創造力教材課程研習

一、 研習對象：各教育階段特殊教育工作人員、特教教師及一般教師、學生及其家長等。

二、 研習資訊：
地點：國立臺灣師範大學特殊教育中心博愛樓地下一樓B109室
日期：05/17（六）
時間：09：00~16：00

三、 報名時間：請於114年05月04日（日）下午5點前登錄全國特殊教育資訊網（https://special.moe.gov.tw/#/），選取「研習報名」/「大專特教研習」，進行報名。

四、 公告錄取：名單將於114年05月05日（一）公佈於全國特殊教育資訊網網站上，請自行查閱。

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微聽損關懷聯誼會聽力保健海報

一、依據本市泉源實驗國民小學114年2月25日北市泉國研字第1149011222號函及本局113年9月27日北市教國字第1133098251號函（諒達）辦理。
二、旨揭研習原訂於113年10月31日辦理，因颱風影響故延期辦理旨揭研習，本次研習對象、時間及地點說明如下：
(一)研習對象：臺北市各公私立高中、國中及小學教師。
(二)研習時間：114年3月20日（星期四）上午8時30分至下午4時30分。
(三)研習地點：新北市北海岸環境踏查（台電北區核能展示中心、石門老梅石槽、富貴角燈塔、富基漁港、麟山鼻風稜石）。
(四)自即日起至3月13日（星期四）下班前逕上「臺北市教師在職研習網」（網址：https://insc.tp.edu.tw/）登錄報名；依報名先後錄取40位。
(五)凡參加本市研習之教師，准予公假及課務派代。
三、相關研習資訊詳見研習實施計畫，如有相關問題，請洽本案聯絡人泉源實小廖本森主任，聯絡電話：（02 ）2895-
1258分機151，電子郵件：benson@cyps.tp.edu. tw。
四、檢附「臺北市113學年度海洋教育種子教師培訓實施計畫」1份。

臺北市113學年度海洋教育種子教師培訓實施計畫

一、依據國立羅東高級中學114年2月25日羅中輔字第1140001569號函辦理。
二、課程內容與資訊：

(一)場次一：向死而生。
１、日期：114年4月15日（星期二）上午9時30分至下午5時。
２、地點：臺中思享空間501教室（臺中市東區公園東路130號5樓）。
３、講師：臺灣哲學諮商學會陳靜姿老師。
４、人數：30人（僅開放實體參與）。
５、課程代碼：4919060。

(二)場次二：理想。

１、日期：114年4月16日（星期三）上午9時30分至下午5時。
２、地點：臺中思享空間501教室（臺中市東區公園東路130號5樓）。
３、講師：臺灣哲學諮商學會陳靜姿老師。
４、課程代碼：4919062。
三、請至「全國教師在職進修資訊網」報名。
四、請貴校轉知並鼓勵教師踴躍報名參加，並請准予報名教師公（差）假。
五、如有疑義請洽：生命教育專業發展中心林小姐，電話：（03）957-6903。

簡章

海報

一、依據國家教育研究院114年2月21日教研原字第1142500155號函辦理。

二、旨揭計畫依「原住民族重大歷史事件盤點暨補遺調查研究」之研究成果，擇取4個重要歷史事件較為集中或歷史脈絡得以連貫之區域，與學科中心、縣市國教輔導團及縣市原住民族教育資源中心合作，邀請區域內國教輔導團教師、學科中心成員、縣市原住民族教育資源中心教師，以及對文化資產教育議題關心的教師，一同參加本案的增能課程規劃，辦理本工作坊。

三、工作坊時間與地點：

(一)第1場次：牡丹社事件。

１、時間：114年3月14日、15日（星期五、六）。

２、地點：塩•泊思行旅（高雄市）。

(二)第2場次：七腳川事件、加禮宛事件。

１、時間：114年4月11日、12日（星期五、六）。

２、地點：F Hotel連鎖飯店（花蓮市）。

(三)第3場次：大豹社事件、李棟山事件。

１、時間：114年5月2日、3日（星期五、六）。

２、地點：新竹安捷國際酒店（新竹縣）。

(四)第4場次：南庄事件。

１、時間：114年6月27日、28日（星期五、六）。

２、地點：苗栗馥藝金鬱金香酒店（苗栗縣）。

四、採網路報名（報名網址：https://forms.gle/t42Mdsgr3LANtYDk6）或掃描簡章中QR-Code。

五、聯絡人：

(一)國家教育研究院原住民族教育研究中心李先生，聯絡信箱ibanpito@mail.naer.edu.tw、聯絡電話：02-7740-7118。

(二)國家教育研究院原住民族教育研究中心李小姐，聯絡信箱peienliwork@mail.naer.edu.tw、聯絡電話：02-7740-7154。