分類: 來文宣導

轉知 臺北市衛生局114年度菸檳酒暨口腔癌防治宣導活動

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「向菸檳酒說不！答題拿好禮挑戰GO！」

一、目標：

將吸菸、嚼檳、飲酒對健康的危害與反菸、拒檳、節酒的理念推廣至校園，提升學生族群「菸檳酒」及「口腔癌」防治知能 。

二、活動對象：

就讀臺北市公私立 國小、 國中 、高中 (職)及五專(專一至專三)學校之在學學生 。

三、活動辦法請參閱：臺北市政府衛生局114年校園菸檳酒暨口腔癌防治宣導活動

轉知 教育部孝道「心」文化實施計畫

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一、目的：

鼓勵參賽者藉由自身經驗發揮創意寫出與孝道相關之內容，透由抒發對孝親尊長、關懷行善、愛的實踐及生活教育之感想與觀念，進而培養其健全人格，建立正確價值觀，增進孝道教育生活實踐與反思能力，落實孝道教育向下紮根的基礎，達到全人教育之目的。

二、參加對象：

全國高級中等以下學校在學學生、非學校型態實驗教育學生。

三、相關活動資訊請參閱實施計畫：

114年度Ü好創意新詩比賽實施計畫

114年度弘揚孝道繪畫比賽實施計畫

「跨時空知識的交匯：變遷社會中博物館的倫理重構與文 化詮釋」活動資訊

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一、依據教育部國民及學前教育署114年6月17日臺教國署原字第1140059034號函轉臺博館114年6月16日臺博推字第1143001001號函辦理。
二、旨揭論壇係由臺博館與國家發展委員會合作辦理，為呼應114年度國際博物館協會（ICOM）大會之主題「Future ofthe Museum in Rapidly Changing Communities（變遷社會中博物館的未來）」，邀請ICOM重要學者與國內專家針對傳統生態知識之詮釋、典藏文物的保存與活化、博物館重構原民世界觀等議題進行案例分享與學術對談，期以深化臺灣館所與國際博物館社群的交流，建立未來合作網絡。共規劃三場次，皆以雙軌（現場與線上並行）辦理之：
(一)場次一「原來是這樣：博物館如何再現動態的傳統生態知識」（Representing the Dynamics of Traditional Ecological Knowledge in Museums）
１、時間：7月23日星期三下午2時至4時10分（下午1時30分報到入場）
２、地點：國立臺灣博物館－南門館小白宮（臺北市中正區南昌路一段1號）
３、專題講者：Terry Simioti Nyambe先生／ICOM副主席
４、與談人：比令亞布先生／臺中市博屋瑪原民實驗國民小學校長、蔡政良博士／國立臺灣史前文化博物館館長
５、名額限制：實體參與限額100名，線上直播則不限額。
(二)場次二「文化十字路口：偶戲典藏品保存與利用的平衡」（Cultural Crossroads: Balancing Conservation and Utilization in Puppetry Collections）
１、時間：7月24日星期四上午10時至12時（上午9時30分報到入場）
２、地點：國立臺灣博物館－南門館小白宮（臺北市中正區南昌路一段1號）
３、專題講者：Amy Tjiong女士／美國自然史博物館人類學部門館藏專員暨資深修復師
４、與談人：蔡易衛先生／台北偶戲館館長、簡弘鈞先生／薪傳文物修護工作室專案經理兼修護師
５、名額限制：實體參與限額100名，線上直播則不限額。
(三)場次三「原來是這樣：博物館詮釋中重構原民世界觀」（Reconstructing Indigenous Worldviews in Museum Narratives）
１、時間：7月25日星期五上午10時至12時20分（上午9時30分報到入場）
２、地點：屏東縣立圖書館總館—五樓國際會議廳（屏東市大連路69號）
３、專題講者：Terry Simioti Nyambe先生／ICOM副主席
４、與談人：Langus Lavalian（邱夢蘋）女士／海端鄉布農族文化館策展教育人員、Peresang.Sukinarhimi
（貝若桑・甦給那笛米）女士／知名原民文化策展人
５、名額限制：實體參與限額120名，線上直播則不限額。
(四)活動免費，實體和線上參與皆須事先報名，以相關領域從業人員、研究人員和大專院校師生為優先，詳情見活動網頁：https://www.accupass.com/event/2506030825123032612990
三、本案屬國家發展委員會合作114年度「公共服務及活動融入雙語元素」計畫，提供華、英語同步口譯服務，請惠予協助供公告周知，並鼓勵對論壇主題或國際交流有興趣人員參與。

轉知 教育部「暑假親子共學反毒學習單」

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一、依據教育部國民及學前教育署114年6月10日臺教學(五)字第1142802601號函辦理。

二、本學習單係教育部以行政協助方式，委請國立臺灣師範大學辦理「防制學生藥物濫用課程融入教學及補充教材研發推廣計畫」完成研修。

三、配合「新世代反毒策略行動綱領」，提升學生反毒知能，本學習單提供家長與學生識毒及拒毒的學習資源，期望家長以關愛孩子的心，持續陪伴孩子在每個重要歷程健康成長。

四、實施方式：

(一)本案學習單分為4個版本，提供國小中年級、高年級、國中及高中學生完成學習任務，並於「防制學生藥物濫用資源網」網站提供線上填答。。

(二)本學習單請至教育部「防制學生藥物濫用資源網」—「最新消息」下載運用。https://enc.moe.edu.tw/home