作者: 教學組

1: 推薦人必須填寫完推薦表(報名戲劇班不需要)，同學才可以完成報名！推薦人未填寫則無法在系統線上送出報名資料，請務必提醒推薦人避免影響同學們的權益，推薦人係自行尋找，推薦人可以是家長、導師、專科教師及專家..等等(推薦表係了解學生們基礎狀況，不會影響分數)

*2: 報名表件須以雷射印表機列印（若以噴墨印表機列印，請影印後使用），否則因任何因素造成報名資料錯誤，視同未完成報名，招生委員會概不負責。

*3:其餘考試注意事項，請同學們務必詳閱簡章。

※請自行列印報名表件，報名系統操作問題可洽教務組(分機#623黃小姐)。

一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年2月11日臺教國署國字第1145500471號函辦理。

二、為辦理國教署國民中小學行政規劃及資源、課程及教學、偏鄉及雙語相關業務，該署擬於114學年度商借國立學校及各直轄市、縣(市)政府教師至該署臺北辦公室擔任行政工作，說明如下：
(一)教師資格：
１、公立學校(不含偏遠、離島、原住民地區及小型規模學校)之編制內專任教師。
２、應具有三年以上之任教年資，並具有相關教育行政知能、教育專業及實務經驗。
３、對教育行政工作具服務熱忱且認真負責者。
４、須熟悉Office電腦軟體之操作。
(二)商借期限：114學年度之商借期限自114年8月1日起至115年7月31日止。
(三)服務地點：國教署臺北辦公室(工作地點：臺北市羅斯福路一段97號，近捷運中正紀念堂站3號出口)
(四)辦理業務：以國民中小學行政規劃及資源、課程及教學、偏鄉及雙語相關業務為範疇。
(五)其餘事項依前揭作業原則及相關規定辦理。
三、請有意願之教師於114年3月21日(星期五)17：00以前將履歷表以電子檔寄送至國教署承辦人信箱，該署將個別通知面試事宜。承辦人：林珮群，電子信箱：e-j196@mail.k12ea.gov.tw，連
絡電話：(02)7736-7488。
四、檢附「教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則」及簡歷表各1份。

附件：

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一、依據教育部國民及學前教育署114年2月10日臺教國署國字第1140011574號函辦理。
二、教育部國民及學前教育署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略，爰請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，並建立「識字金銀島」等線上資源，相關資訊摘要如下（詳如附件）：
(一)識字金銀島：
１、包含「識字量測驗」、「學習島嶼」及「遊戲島嶼」：
(１)「識字量測驗」幫助教師進行教學診斷，理解學生識字起點。
(２)「學習島嶼」藉由差異化適性自主學習，提升學生識字量。
(３)「遊戲島嶼」從闖關遊戲中快樂學習文字形音義。
２、網址：https://pair-learn.nknu.edu.tw/
(二)識字量測驗：
１、施測對象：國中、國小學生。
２、施測開放時間：自114年2月11日(星期二)至114年3月31日(星期一)止。
３、網址：https://pair-learn.nknu.edu.tw/Introduce/literacy。
(三)學習島嶼：
１、網站簡介：網站提供教師靈活派發作業的功能，可自訂或隨機分組，作為課堂學習輔助工具，並有效銜接數位化教學。
２、使用對象：國中、國小學生與教師。
３、網站使用時間：不限。
４、網址：https://pair-learn.nknu.edu.tw/Introduce/learn。
５、獎勵機制：
(１)為鼓勵學生積極學習，現行「學習島嶼」採用積分累積制，學習過程中累計積分，即有機會獲得獎狀。
(２)識字英雄榜：積分排名前20名學生。
(３)學習持續獎：持續自主學習並累計積分學生。
(４)老師感謝狀：輔導學生使用「學習島嶼」並促進自主學習之教師。
(５)113學年度第一學期獎項頒發榜單詳如附件。
(四)遊戲島嶼：
１、網站簡介：該網站透過遊戲化關卡設計，幫助學生在輕鬆氛圍中累積識字能力，培養自主學習習慣。
２、使用對象：國中、國小學生。
３、網站使用時間：不限。
４、網址：https://pair-learn.nknu.edu.tw/Introduce/game。
(五)使用提醒：
１、操作說明：
(１)「識字量測驗」與「學習島嶼」為同組帳密，無帳密者請由各校方管理者(每校1人)至前者網站提出申請，再由校方管理者新增各班老師帳號，並由各班老師匯入施測學生之資料。
(２)帳號申請：https://pair-learn.nknu.edu.tw/island/Online_Apply_School。
(３)說明影片：https://www.youtube.com/playlist?list=PLBUk7pz4ZX9DknnHUCAPIpsed95Orwl6A。
(４)常見問題：https://pair-learn.nknu.edu.tw/CommonProblem。
２、網站使用回饋表單：https://forms.gle/KPWmfxpV9N7Zb8CAA。
三、敬請師生善用識字量測驗與線上學習網站資源。
四、檢送「識字金銀島」宣傳DM、學習島嶼積分獎勵機制宣傳卡、 學習島嶼113學年度上學期頒獎名單各1份。
五、本案相關問題請逕洽國立高雄師範大學賴小姐：
(一)連絡電話：07-7172930轉1814。
(二)電子信箱：pair@mail.nknu.edu.tw。

附件：
附件一 學習島嶼積分獎勵機制宣傳卡

附件二 學習島嶼113學年度上學期頒獎名單

附件三 識字金銀島宣傳dm

一、依據教育部國民及學前教育署114年2月8日臺教國署原字第1140012064號函轉國家教育研究院114年2月5日教研資字第1141500036號函辦理。
二、國家教育研究院歷年致力於製作、徵集與整合優質數位影音資源，建置於愛學網（https://stv.naer.edu.tw/）供各界免費觀賞、教學與學習之用。
三、為配合行政院「國家語言整體發展方案（111-115年）」，國家教育研究院於113年拍攝「閩東語」教學媒體影片12部，並於114年初於愛學網「愛學習」專區完成上架，各學習階段影片內容包含：
(一)國小學習階段：融合閩東語部編版分級教材第3、4冊內容，計有「對手黃蜱討厝」、「歡喜過新年」、「光曦的聖誕節」、「演講比賽」等4部影片（網址：https://reurl.cc/A6lR8j）。
(二)國中學習階段：融合閩東語部編版分級教材第8冊內容，計有「家鄉的鄉俗」、「齊來保護海洋」、「語文野有味」、「情是故鄉濃」等4部影片（網址：https://reurl.cc/KelgKg）。
(三)高中學習階段：融合閩東語部編版分級教材第11冊內容，計有「風颱著當防」、「齊學俗諺語」、「去馬祖實習」、「動手做環保」等4部影片（網址：https://reurl.cc/ZeVxn6）。
四、國家教育研究院愛學網影音資源，可供作為教師教學與學生學習之輔助教材，請鼓勵師生參考運用。

一、依據臺北市內湖區南湖國民小學114年2月5日北市南湖小教資字第1143000717號函辦理。
二、為提供本市親師生多元英語學習資源，臺北酷課雲自114年1月起，於「CooC+影音串流學習平臺」新增「大家說英語」授權影音教材。
三、旨揭影音教材相關簡介如下：
(一)適用對象：臺北市所屬各級學校親師生。
(二)每週一至週六上午六點更新當日最新影音。
１、「未登入」者可觀看當日及前兩日影音教材。
２、使用「臺北市校園單一身份驗證帳號」登入者，即可觀看當月及前六個月之影音教材。
(三)旨揭影音教材內容授權至114年12月31日止。
(四)CooC+影音串流學習平臺網址：https://coocplus.tp.edu.tw。
四、CooC+為臺北市教育局打造的無廣告串流服務平臺，除「大家說英語」服務之外，平臺亦提供超過2,000支涵蓋高中至國小的學科動畫影片，敬請親師生多加利用。

附件：1140001206_1

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一、依據教育部國民及學前教育署114年2月3日臺教國署國字第1140008226號函轉教育部114年1月20日臺教社(四)字第1140006225號函辦理。
二、教育部為推動並提升全民學習臺灣台語興趣，以具趣味性、活潑性及生活化為目標，規劃辦理旨揭活動，期待透過多元且不同於教科書的學習素材，讓民眾體認到「母語學習」從來都是與生活交融在一起，也期盼能就此鼓勵更多的家庭一起進行母語親子共遊、共玩及共學的新體驗。旨揭活動擇選「烈火少女」一劇於臺灣南、中、北、東部各辦理1場成果播映會，請逕依附件實施計畫各場次報名時間，進行線上報名。
三、檢附實施計畫1份。

附件：實施計畫

一、臺北市政府教育局114年1月24日北市教視字第1143035688號函轉國立臺南大學114年1月23日南大本土字第1140001561號函辦理。
二、旨揭徵選主題如下，歡迎有相關之教案或論文投稿：
(一)示例類：
１、本土語文素養導向教學示例。
２、本土語文跨領域教學示例。
３、議題融入本土語文課程教學示例（性別平等教育、能源教育或安全教育），或各領域結合臺灣關鍵詞101等本土教育資源教學示例。
４、本土語文差異化教學示例。
５、本土語文沉浸式教學示例。
(二)策略類：本土語文素養導向教學策略實務分享。
(三)行動研究：十二年國民基本教育本土語文素養導向教學策略論述與實務。
三、徵選日期及方式：
(一)徵選日期：即日起至114年5月16日（星期五）止。
(二)徵選方式：
１、教案或論文（含報名），以電子郵件方式寄至chucc@mail.nutn.edu.tw，國民教育中央輔導團語文領域本土語文分團朱慶章先生收，連絡電話：06－2133111分機5772，並於郵件主旨上註明「113學年度本土語文教案徵選、投稿者姓名及聯絡電話」。
２、授權暨承諾書請郵寄至「700024臺南市中西區慶中街206巷6弄10號　國立臺南大學本土語文教育資源中心　朱慶章先生收」。
四、檢附教案徵選實施計畫。

附件：教案徵選實施計畫

一、依據教育部國民及學前教育署114年1月24日臺教國署高字第1140004340A號函轉國立高雄師範大學114年1月10日高師大科環字第1141000221號函辦理。
二、旨揭競賽由本署指導，並由國立高雄師範大學、國立臺灣師範大學、國研院國網中心、國立自然科學博物館、國立臺灣科學教育館、國立科學工藝博物館、國立海洋生物博物館及國立海洋科技博物館共同辦理，邀請對科學有興趣之師生，透過科學問題發想、資料收集與理解、探究及表達，以科學的角度解答來解決生活議題，培養科學敘事能力。
三、旨揭競賽組別分為國小組（三至六年級）、國中組、普高組、技高組、教師組及大專社會組。另為鼓勵女性、新二代、原住民、偏鄉及離島學生參與科學探究，設有加分機制。
四、旨揭競賽於報名時可選填主題發想，源自於五大博物館的館別選填，由館方遴選出博物館獎。為鼓勵全民多與五大博物館有所互動至各館觀展或瀏覽各館官網。
五、競賽報名時間：114年1月16日~4月9日止。
六、作品繳交時間：114年3月1日~4月10日中午12時止。
七、公布決賽入圍名單：114年5月12日。
八、初賽為線上評比，取前六強進入決賽並於114年6月14日假國立臺灣師範大學舉辦現場報告。
九、報名資訊、競賽方式與獎勵等相關資料請參閱附件或計畫網站（官網：http://sciexplore.colife.org.tw/；粉絲專頁：https://www.facebook.com/ScitechvistaFair/）。相關事宜如有疑義，請逕洽本競賽承辦人陳小姐，（電話：0906-759737、電子信箱:sciexplore.tw@gmail.com）。
十、檢附競賽宣傳海報、簡要計畫書各1份。

附件：

競賽宣傳海報

計畫書

一、旨揭測驗報名期間自114年1月24日（星期五）至2月24日（星期一）止。測驗日期訂於114年4月19日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級及中高級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。
二、簡章及相關測驗資訊可至114年度第1次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（ https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/ ），考生服務專線(02)7749-3664、0800-699-566（免付費），或加入本認證LINE官方帳號（@107abst）掌握最新資訊。
三、學校老師協助完成考生團體線上報名業務者，將由原住民族委員會及財團法人原住民族語言研究發展基金會補助國民中小學、高中（職）、五專及二專之代辦團體報名學校行政費，每協助一名該校在學學生完成報名補助新臺幣50元整。