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轉知師範大學科技應用與人力資源發展學系 因材網國中生活科技暑期活動-動手玩AI活動資訊
台灣赤子心過動症協會總會 第五屆赤子心全國青少年繪畫比賽徵件
「跨時空知識的交匯:變遷社會中博物館的倫理重構與文 化詮釋」活動資訊
一、依據教育部國民及學前教育署114年6月17日臺教國署原字第1140059034號函轉臺博館114年6月16日臺博推字第1143001001號函辦理。
二、旨揭論壇係由臺博館與國家發展委員會合作辦理,為呼應114年度國際博物館協會(ICOM)大會之主題「Future ofthe Museum in Rapidly Changing Communities(變遷社會中博物館的未來)」,邀請ICOM重要學者與國內專家針對傳統生態知識之詮釋、典藏文物的保存與活化、博物館重構原民世界觀等議題進行案例分享與學術對談,期以深化臺灣館所與國際博物館社群的交流,建立未來合作網絡。共規劃三場次,皆以雙軌(現場與線上並行)辦理之:
(一)場次一「原來是這樣:博物館如何再現動態的傳統生態知識」(Representing the Dynamics of Traditional Ecological Knowledge in Museums)
1、時間:7月23日星期三下午2時至4時10分(下午1時30分報到入場)
2、地點:國立臺灣博物館-南門館小白宮(臺北市中正區南昌路一段1號)
3、專題講者:Terry Simioti Nyambe先生/ICOM副主席
4、與談人:比令亞布先生/臺中市博屋瑪原民實驗國民小學校長、蔡政良博士/國立臺灣史前文化博物館館長
5、名額限制:實體參與限額100名,線上直播則不限額。
(二)場次二「文化十字路口:偶戲典藏品保存與利用的平衡」(Cultural Crossroads: Balancing Conservation and Utilization in Puppetry Collections)
1、時間:7月24日星期四上午10時至12時(上午9時30分報到入場)
2、地點:國立臺灣博物館-南門館小白宮(臺北市中正區南昌路一段1號)
3、專題講者:Amy Tjiong女士/美國自然史博物館人類學部門館藏專員暨資深修復師
4、與談人:蔡易衛先生/台北偶戲館館長、簡弘鈞先生/薪傳文物修護工作室專案經理兼修護師
5、名額限制:實體參與限額100名,線上直播則不限額。
(三)場次三「原來是這樣:博物館詮釋中重構原民世界觀」(Reconstructing Indigenous Worldviews in Museum Narratives)
1、時間:7月25日星期五上午10時至12時20分(上午9時30分報到入場)
2、地點:屏東縣立圖書館總館—五樓國際會議廳(屏東市大連路69號)
3、專題講者:Terry Simioti Nyambe先生/ICOM副主席
4、與談人:Langus Lavalian(邱夢蘋)女士/海端鄉布農族文化館策展教育人員、Peresang.Sukinarhimi
(貝若桑・甦給那笛米)女士/知名原民文化策展人
5、名額限制:實體參與限額120名,線上直播則不限額。
(四)活動免費,實體和線上參與皆須事先報名,以相關領域從業人員、研究人員和大專院校師生為優先,詳情見活動網頁:https://www.accupass.com/event/2506030825123032612990
三、本案屬國家發展委員會合作114年度「公共服務及活動融入雙語元素」計畫,提供華、英語同步口譯服務,請惠予協助供公告周知,並鼓勵對論壇主題或國際交流有興趣人員參與。
114年臺灣台語認證加強班(7月)實施計畫
一、依據教育部國民及學前教育署114年6月17日臺教國署原字第1140058638A號函轉國立臺南大114年6月13日南大本土字第1140012259號函辦理。
二、依據十二年國民教育課程綱要,高級中等學校於111學年度起開設本土語文部定課程2學分。在職教師擔任閩南語或客語師資應取得中高級以上能力證明;原住民族語教師應取得102年12月31日以前核發之原住民族語言能力認證考試合格證書,或103年1月1日以後核發之原住民族語言能力認證測驗高級以上合格證書。
三、本次開設加強班課程資訊,說明如下:
(一)辦理日期:114年7月19日(星期六)、7月20日(星期日),每日上午9:00至下午4:40,共計2日,14小時。
(二)班級數與人數:開設2班,每班100人。
(三)授課方式:Google Meet線上研習(課程網址將於課前通知中說明)。
(四)報名資格:
1、第一順位:已參加過高級中等學校本土語文教育資源中心第一梯次至第十七梯次本土語文認證輔導班且未通過臺灣台語中高級認證之高級中等學校現職合格教師(以參與過第十七梯次本土語文認證輔導班為優先)。
2、第二順位:已參加過高級中等學校本土語文教育資源中心第十梯次至第十七梯次本土語文認證輔導班且未通過臺灣台語中高級認證之國民中學現職合格教師。
3、第三順位:已參加過高級中等學校本土語文教育資源中心第十梯次至第十七梯次本土語文認證輔導班且未通過臺灣台語中高級認證之國民小學現職合格教師。
(五)報名方式:
1、日期:114年7月1日(星期二)起至114年7月9日(星期三)止,至全國教師在職進修資訊網https://www4.inservice.edu.tw/完成線上報名。
2、課程代碼:5062514
(六)審核資格:
1、報名截止後,依照「全國教師在職進修資訊網」報名順序,進行資格審核。審查結果請自行至「全國教師在職進修資訊網」查詢。
2、課程相關注意事項(含上課網址),將於開課前5個工作天以電子郵件寄送「課前通知」,審核通過者敬請留意電子信箱。
四、研習課程相關問題,請洽高級中等學校本土語文教育資源中心助理林小姐,連絡電話:(06)2133111分機5783,電子信箱:fang01162@gm2.nutn.edu.tw。
附件:實施計畫
轉知 教育部「暑假親子共學反毒學習單」
一、依據教育部國民及學前教育署114年6月10日臺教學(五)字第1142802601號函辦理。
二、本學習單係教育部以行政協助方式,委請國立臺灣師範大學辦理「防制學生藥物濫用課程融入教學及補充教材研發推廣計畫」完成研修。
三、配合「新世代反毒策略行動綱領」,提升學生反毒知能,本學習單提供家長與學生識毒及拒毒的學習資源,期望家長以關愛孩子的心,持續陪伴孩子在每個重要歷程健康成長。
四、實施方式:
(一)本案學習單分為4個版本,提供國小中年級、高年級、國中及高中學生完成學習任務,並於「防制學生藥物濫用資源網」網站提供線上填答。。
(二)本學習單請至教育部「防制學生藥物濫用資源網」—「最新消息」下載運用。https://enc.moe.edu.tw/home
轉知 衛生福利部預防熱傷害衛教宣導
衛生福利部考量近年受氣候變遷影響全球氣溫偏高,若無適當防護措施任何人都有可能發生熱傷害,提供預防熱傷害衛教宣導素材,以強化高溫熱傷害整備防救能力,及易受傷害族群之多元關懷措施與管道。
臺北市113學年度「大手牽小手一起自主學」交流分享會
一、依據臺北市立蘭雅國民中學114年6月13日北市蘭中教字第1146005280號函辦理。 二、辦理時間:114年6月19日(星期四)上午8時30分至12時00 分。 三、辦理地點:臺北市立成淵高級中學(臺北市大同區承德路二段235號)。 四、參加對象: (一)參與113學年度國中自主學習課程專業社群15所國中師生。 (二)參與大手牽小手一起自主學專業社群18所高中職師生。 (三)臺北市各公私立高級中等以下學校自主學習課程研發教師。 五、報名時間與方式: (一)時間:即日起至114年6月18日(星期四)止。 (二)方式:請參加教師逕自登入臺北市教師在職研習網報名,並列印報名表經學校行政程序核准後,再由學校研習承辦人辦理薦派。 六、本案相關疑義,請洽蘭雅國中教務處何沛儒主任02-28329377轉100。 附件:實施計畫
國立臺灣科技大學辦理「技職教育共好,臺科大與大安、竹工、中工攜手前進!」
一、依據國立臺灣科技大學114年6月13日臺科大教字第1140200193號函辦理。
二、本說明會目的旨在透過讓國中師生及家長更深入了解技職教育之課程訂程特色、專業教學特色與多元進路,促進學生適性發展,依照個人志趣進行合適的升學選擇。並針對國立臺灣科技大學各群科介紹及114學年度新五專模式專班招生方案進行說明。
三、活動資訊:
(一)辦理時間:114年06月19日(星期四)晚上20:00 ~ 22:00。
(二)辦理地點:Webex線上會議。
(三)參加對象:國中學生、家長及教師。
四、報名方式:敬請於114年06月17日(星期二)下午17:00前填寫報名資訊(報名資訊:https://forms.gle/wPcCKDsBVwfYXnuJ9)。
五、若有未盡事宜,請逕洽本校教務處選才專案辦公室許小姐,連絡電話:(02)2737-6980,E-mail:bae6497@mail.ntust.edu.tw。
附件:計畫內容